Wie kann man betriebswirtschaftliche Zusammenhänge lebendig vermitteln, Teamarbeit fördern und unternehmerisches Denken trainieren – und das alles in nur zwei Tagen? Das Berufsbildungszentrum Hochwald im Saarland zeigt, wie es geht: Gemeinsam mit dem Verein ALWIS e.V. und unserem Planspiel Business Basics for School haben sie einen praxisnahen Zugang zur Wirtschaft geschaffen. Rund 20 Schüler*innen der 12. Jahrgangsstufe der Fachoberschule übernahmen für mehrere Spielperioden die Leitung eines virtuellen Unternehmens. Unter Zeitdruck trafen sie gemeinsam fundierte Entscheidungen, trugen die Verantwortung für die Konsequenzen und wuchsen dabei als Team über sich hinaus.
„Wir wussten gar nicht, dass es so viele Stellschrauben gibt, die man bei der Unternehmensführung beachten muss.“
–Feedback eines Teilnehmers
Vom Schulalltag ins Management-Szenario: Wirtschaft zum Anfassen
Bereits seit 2009 setzt der ALWIS e.V. TOPSIM-Planspiele ein, um Wirtschaftswissen zu vermitteln und Selbstständigkeit zu fördern. Bereits im Jahr 2021 berichteten wir über unsere Planspieleinsätze mit Schüler*innen ab der 10. Klasse. Diesmal richten wir den Fokus auf Berufsschüler*innen mit Praxiserfahrung in Wirtschaft und Verwaltung. Unser Planspiel Business Basics for School hat sich dafür als ideal erwiesen – verständlich genug für Einsteiger, flexibel genug für Fortgeschrittene.
Das Konzept: Praxisnah, digital und teamorientiert
Das Planspiel fand an zwei aufeinanderfolgenden Tagen als Präsenzveranstaltung statt. Die Schüler*innen wurden in sechs Teams aufgeteilt und trafen Entscheidungen in den Bereichen Einkauf, Produktion, Vertrieb und Marketing – basierend auf den Unternehmensdaten in der TOPSIM-Cloud. Ein Coaching-Team von ALWIS begleitete den Prozess und gab gezielte Denkanstöße.
Ganzheitliches Lernen – von der Bilanz bis zum Slogan
Der Schwerpunkt lag auf dem Verständnis unternehmerischen Handelns und den sich daraus ergebenden Konsequenzen. Von zu hohen Lagerbeständen über falsch kalkulierte Preise bis hin zur Produktivität der Mitarbeitenden – die Schüler*innen lernten betriebswirtschaftliche Kennzahlen zu analysieren und im Team tragfähige Entscheidungen zu treffen. Ein besonderes Highlight war die kreative Marketingaufgabe: Jedes Team präsentierte sein Unternehmen im Stil der „Höhle der Löwen“ – mit eigenem Logo, Slogan und Vision.
„Bei der Marketingaufgabe blühen viele Schüler*innen auf, die zuvor eher zurückhaltend waren. Das stärkt das Gruppengefühl und erhöht das Interesse am Planspiel.“ –Thomas Bost, Coach bei ALWIS e.V.
Lernziele: Wirtschaft verstehen und Soft Skills stärken
Das Konzept zielt auf weit mehr als reines Fachwissen ab. Vermittelt wurden unter anderem:
- Betriebswirtschaftliche Zusammenhänge
- Unternehmerisches Denken
- Teamfähigkeit und Kompromissbereitschaft
- Entscheidungsfindung unter Zeitdruck
- Die Entwicklung kreativer Marketingstrategien
Auch Schüler*innen ohne wirtschaftliche Vorerfahrung wurden durch anschauliche Präsentationen, digitale und analoge Zusatzmaterialien und intensive Betreuung aktiv eingebunden.
Erfolgsfaktoren & Evaluation
Zentrales Bewertungskriterium war der Erfolgswert im Planspiel, der verschiedene Unternehmenskennzahlen kombiniert. Obwohl keine Noten vergeben wurden, entstand ein leistungsorientierter Wettbewerb – motivierend, nachvollziehbar und teamorientiert.
„Die Schüler*innen dürfen im Planspiel frei ihre Entscheidungen treffen, ohne dass ihnen etwas vorgegeben wird. Sie lernen somit rein an den Ergebnissen ihrer eigenen Teamentscheidungen, und sie können darauf basierend in der nächsten Runde ihre Strategie ändern. Deswegen ist das Spiel so spannend.“ –Sabine Lauer, Geschäftsführung ALWIS e.V.
Interesse geweckt?
Die Rückmeldungen der Schüler*innen und Lehrkräfte sind durchweg positiv: Viele der Schulen, mit denen ALWIS zusammenarbeitet, sind sogenannte „Stammschulen“, die Business Basics for School regelmäßig in ihren Lehrplan integrieren – so auch das BBZ Hochwald. Schulen, die die sich für den Einsatz des Planspiels interessieren, können das Angebot von ALWIS kostenlos nutzen. Der Verein wird aus Landesmitteln gefördert und stellt die notwendige Expertise, Technik und Betreuung zur Verfügung.
➡️ Weitere Informationen zu ALWIS: www.alwis-saarland.de
Neugierig auf weitere Einsatzszenarien?
Werfen Sie einen Blick auf unseren früheren Beitrag über den Planspieleinsatz mit allgemeinbildenden Schulen im Saarland:
➡️ Theorie und Praxis in der Schule mit TOPSIM und ALWIS
