MOOCs, COOCs, SPOCs, Smart Classrooms, Mobile Learning, Gamification, Planspiele: Digitale Technologien im Lern- und Trainingsbereich werden immer präsenter und sind eigentlich schon fast unumgänglich. Aber welche Technologie soll man auswählen, um einen nachhaltigen Lernerfolg zu erreichen? Im Buch “Minds Online – Teaching Effectively with Technology“ bietet Michelle D. Miller einen Überblick über die wichtigsten Gestaltungsprinzipien von Online-Lernprozessen.
Minds Online – Teaching Effectively with Technology
Autoren: Michelle D. Miller
Verlag: Harvard University Press, Cambridge, MA
Genre: Weiterbildung, Psychologie
Schlüsselbegriffe: Neurowissenschaften, Psychologie, Lernen, Technologie
Worum geht es in „Minds Online“?
Anhand der neusten Erkenntnisse der Neurowissenschaften und der kognitiven Psychologie erklärt Michelle D. Miller, wie Motivation, Aufmerksamkeit sowie kritisches und analytisches Denken mit Hilfe von Technologien verbessert werden können. Durch zahlreiche Anwendungsbeispiele veranschaulicht die Autorin Ihre Ideen für den Einsatz von digitalen Technologien in Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen. Sie führt dabei die Leser Schritt für Schritt hin zur Erstellung eines innovativen Lehrplans für Online-Kurse, um Studierende besser zu motivieren.
Warum ist das Buch lesenswert?
Durch klare Struktur und anschauliche Beispiele schafft dieses Buch, die Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis zu schlagen. Somit eignet sich dieser Leitfaden sowohl für Technologie-Anfänger als auch -Fortgeschrittene. Besonders profitieren von diesem Buch Lehrkräfte und Instructional Designer, die Technologien in ihren Unterricht integrieren möchten und wertvolle Tipps für den Ersteinsatz suchen.
Zur Person
Angela Vale-Feigl gehört seit 2016 zum TOPSIM – Team. Als VP of Global Growth – Enterprise Solutions beschäftigt sie sich vor allem mit der Kompetenzentwicklung, Change Management und Organizational Development.
Angela Vale-Feigl TOPSIM
