Kindern und Jugendlichen aus Familien ohne Hochschulerfahrung fällt ein Studium häufig schwerer als Kindern, deren Eltern bereits Erfahrungen in akademischen Bereichen sammeln konnten. Chancengleichheit stellt eine Grundvoraussetzung dar, um diese Bildungsungleichheit zu minimieren. Die gemeinnützige Organisation ArbeiterKind.de stellt sich diesem gesellschaftlichen Problem und hilft Schüler*innen und Studierenden aus nichtakademischen Familien – in der Schule, während des Studiums und beim Berufseinstieg. Aus diesem Grund unterstützen wir ArbeiterKind.de auch in diesem Jahr wieder mit unserer Weihnachtsspende 2022.
Chancengleichheit für Arbeiterkinder
Aus dem diesjährigen Abschlussbericht des Hochschul-Bildungs-Reports des Stifterverbands geht hervor, dass immer mehr Kinder aus nichtakademischen Familien die Hürden des Bildungswegs überwinden und eine akademische Laufbahn einschlagen. Dennoch wirkt sich die soziale Herkunft auch weiterhin maßgeblich auf den Bildungserfolg eines Kindes aus. Lediglich 27 % der Kinder aus Nichtakademikerhaushalten beginnen ein Studium. Bei Akademikerkindern sind es hingegen 79 %.¹
Mit ihrem Engagement sorgen die ehrenamtlichen Helfer*innen von ArbeiterKind.de dafür, dass der Bildungsweg junger Menschen weniger stark vom Bildungsstand der Eltern abhängt, sondern primär von individuellen Begabungen geprägt ist. Rund 6.000 Mentor*innen setzten sich bereits bundesweit für ArbeiterKind.de ein und unterstützen Schüler*innen, Studierende und Eltern durch Beratungsangebote. Neben Informationsveranstaltungen vor Ort und digitalen Beratungsangeboten bietet die gemeinnützige Organisation unter anderem auch telefonische Beratungen und ein eigenes soziales Netzwerk an, um den Zugang zu bildungsrelevanten Informationen zu erleichtern.²
Das Engagement von ArbeiterKind.de
Während der Pandemie 2021 unterstützten die ehrenamtlichen Helfer*innen von ArbeiterKind.de in Baden-Württemberg etwa 1.500 Schüler*innen, Studierende und Familien in persönlichen und digitalen Beratungsgesprächen. Zudem besuchten sie unzählige Schulen und traten deutschlandweit mit über 20.000 Menschen in Kontakt. Die gemeinnützige Organisation setzt dabei vor allem auf die persönliche Unterstützung vor Ort, wobei auch ihre Online-Angebote mittlerweile großen Zuspruch finden.
Mit Online-Veranstaltungen erreichen die Mentor*innen beispielsweise auch Ratsuchende aus ländlichen Gebieten. Seit März dieses Jahres erhält die gemeinnützige Organisation in Baden-Württemberg eine einjährige Projektförderung aus Landesmitteln. Dies erhöht die Reichweite von ArbeiterKind.de und sorgt dafür, dass sie nun noch mehr Menschen auf ihrem Bildungsweg unterstützen können!²
Weitere Informationen
Möchten Sie mehr über ArbeiterKind.de erfahren oder sie mit Ihrem Engagement, Ihren Ideen oder einer Spende unterstützen? Weitere Informationen finden Sie auf der Website und in diesem Video.
Verwendete Quellen
¹ Meyer-Guckel, V., Hieronimus, S., Höfer, S. & McKinsey & Company (2022). Hochschul-Bildungs-Report 2020, Abschlussbericht 2022. Hochschulbildung in der Transformation: Ein Fazit nach zehn Jahren Bildungsinitiative. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. Die Keure. https://www.hochschulbildungsreport.de/sites/hsbr/files/hochschul-bildungs-report_abschlussbericht_2022.pdf
² Für alle, die als Erste in ihrer Familie studieren. (2022, 14. November). ArbeiterKind.de. https://www.arbeiterkind.de/
